Uwe Hirschfeld (Dresden) rekonstruierte Gramscis Konzept des Alltagsverstandes als wesentliches Moment der Hegemonie und dessen (sozial)pädagogische Perspektiven. Im Gespräch mit Ingo Pohn-Lauggas ging es um das Selbstverständnis der Lehrenden und eine Didaktik, die in einer politischen „Bildung im Alltag“ die Selbsttätigkeit in den Fokus rückt. Ein Nachtrag zur aka-Tagung Bildung und Populismus